Passerelles en quinze langues: Evaluation-lecture en langue d'origine

Jean-Charles Rafoni et Nathalie Deruguine

Canopé - CNDP
2003
51,77 €
État : Bon Ancien livre de bibliothèque. Petite(s) trace(s) de pliure sur la couverture. Légères traces d’usure sur la couverture. Edition 2003.

À propos

La scolarisation des élèves nouvellement arrivés en France qu'ils soient non francophones ou francophones scolarisés précédemment dans d'autres systèmes scolaires est une réalité complexe face à laquelle l'institution de se doter de moyens efficaces d'accueil, d'évaluation et d'enseignement pour la réussite de ces élèves dans notre système scolaire. Face à la diversité du public accueilli, tant par l'âge que par l'origine ou par le niveau de scolarité antérieur difficilement appréciable, la difficulté pourra être le défaut d'outillage des équipes éducatives pour la prise en compte des acquis des élèves, acquis susceptibles d'être réinvestis dans leur parcours scolaire ultérieur. Pouvoir évaluer les compétences en lecture, dans la langue d'origine des élèves nouvellement arrivés en France, est donc une étape indispensable pour les pédagogues, essentielle et valorisante pour l'élève : c'est ce que met l'outil que vous allez découvrir. Elaborée dans les 15 langues les plus représentées dans les Hauts-de-Seine, cette évaluation diagnostique permet de connaître de façon précise les acquis en compréhension écrite d'un élève nouvellement arrivé, apprécier se stratégies de résolution des problèmes et ses compétences transversales de base par l'intermédiaire de sa langue maternelle. Cet outil sera un instrument de base pour les enseignants des classes d'initiation et d'accueil auprès des élèves non francophones ou sans maîtrise des apprentissages, mais sera aussi utile à tout pédagogue voulant connaître le profil des ses élèves bilingues ou en difficulté linguistique. Il a pour but de diminuer les risques d'échec en dispensant un enseignement correspondant au niveau réel des élèves et de leur permettre de débuter avec assurance les apprentissages scolaires du français, langue de scolarisation.
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  • Éditeur
    Canopé - CNDP
  • ISBN-10
    2240010185
  • ISBN-13
    9782240010186
  • Format
    Broché
  • Année
    2003
  • Pages
    108
  • État
    Bon
  • Description
    Ancien livre de bibliothèque. Petite(s) trace(s) de pliure sur la couverture. Légères traces d’usure sur la couverture. Edition 2003.
  • Artiste
    Jean-Charles Rafoni et Nathalie Deruguine
  • Typologies
    Livre
  • Référence
    E-705-878

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Passerelles en quinze langues: Evaluation-lecture en langue d'origine 51,77 €
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