Le temps de l'enseignement : L'avancée du savoir et la gestion des hétérogénéités dans la classe

PU Rennes
2011
7,96 €
État : Très bon Ancien livre de bibliothèque. Notes en marge. Tampon ou marque sur la face intérieure de la couverture.

À propos

" L'espace, nous dit Perec. semble être, ou plus apprivoisé, ou plus inoffensif que le temps : on rencontre partout de gens qui ont des montres, et très rarement des gens qui ont des boussoles. " Nul doute que cette idée s'applique particulièrement bien à un domaine où le temps s'impose de tout son plein : l'enseignement. Le temps est en effet une variable centrale du quotidien des professeurs. Combien de semaines, par exemple. consacrer à telle partie du programme pour espérer le parcourir dans sa totalité ? Combien de minutes pour que les élèves, y compris les plus faibles, se familiarisent avec l'exercice proposé ? Comment savoir, encore, si telle décision prise sur le vif pour répondre à une remarque inattendue d'un élève. fera progresser le savoir ? On le voit, le temps de l'enseignement est lié à des thématiques variées : l'efficacité et l'équité des pratiques, leur nécessaire part d'improvisation, la gestion des hétérogénéités des élèves... Une étude empirique rigoureuse permet toutefois de frayer un chemin dans cet ensemble dense et conduit le lecteur à un changement de perspective. Tout en reconnaissant que le professeur " s'arrange" quotidiennement avec le temps qu'on lui impose (celui de l'horloge, des élèves, etc.), il s'agira de le considérer peu à peu comme un véritable auteur de temps : celui du passage de l'ignorance au savoir pour un ensemble d'élèves donné. Avec ce renversement, c'est toute une conception des pratiques d'enseignement qui peut être déployée. Elle aboutit dans cet ouvrage à l'émergence d'un concept nouveau pour l'étude de l'action des professeurs : celui de la visibilité didactique.
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  • Éditeur
    PU Rennes
  • ISBN-10
    2753512728
  • ISBN-13
    9782753512726
  • Format
    Broché
  • Année
    2011
  • Pages
    185
  • État
    Très bon
  • Description
    Ancien livre de bibliothèque. Notes en marge. Tampon ou marque sur la face intérieure de la couverture.
  • Artiste
    Marie-Pierre Chopin
  • Collection
    Paideia
  • Langue
    Français
  • Date de publication originale
    03/02/2011
  • Dimensions (à titre indicatif)
    Largeur :17 cm hauteur : 24 cm *information non contractuel
  • Prix d'origine
    15,00 €
  • Typologies
    Livre
  • Référence
    E-388-320

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Le temps de l'enseignement : L'avancée du savoir et la gestion des hétérogénéités dans la classe 7,96 € 15,00 €
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