À propos
Ce livre est destiné à tous ceux qui enseignent les mathématiques à des enfants ou adolescents entre dix et seize ans, professeurs des écoles, professeurs de collège, de lycée ou de lycée professionnel. Il concerne donc aussi tous ceux qui, actuellement, étudiants en IUFM ou à l'université, souhaitent enseigner les mathématiques dans un avenir proche et préparent examens et concours dans ce but. Les enseignants, et les étudiants y trouveront des idées originales pour concevoir des situations d'enseignement sensiblement différentes de celles qu'ils connaissent. Ces situations sont mises en scène dans des dialogues entre quatre élèves d'âges différents qui, à travers leurs échanges, et avec l'aide du professeur, construisent leur savoir ; des commentaires et des textes théoriques de didactique complètent ces dialogues, la théorie et les faits s'éclairent mutuellement. Ce livre est très vivant : Alice, Bouba, Chloé, Sophie cherchent, se trompent, trouvent les solutions attendues ou d'autres qui étonnent Anne, leur professeur. Tout enseignant de mathématiques pourra y retrouver ses élèves. Enfin, certains élèves et leurs parents peuvent aussi le lire. Ils se reconnaîtront peut-être eux-mêmes ou leurs enfants, aux prises avec une mathématique pourtant très simple en apparence. Ce livre amènera chacun à formuler les questions les plus pertinentes, à découvrir les réponses utiles pour aider les jeunes et à comprendre ce qui est l'objectif premier que se fixe tout éducateur.-
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ÉditeurNathan
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ISBN-102091902780
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ISBN-139782091902784
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FormatBroché
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Année1993
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Pages352
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ÉtatBon
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DescriptionAncien livre de bibliothèque. Légères traces d’usure sur la couverture. Quelques passages surlignés ou soulignés. Edition 1993.
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ArtisteAnnie Berté
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Collectionperspectives didactiques
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LangueFrançais
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Date de publication originale01/09/1993
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Dimensions (à titre indicatif)Largeur :15 cm hauteur : 21 cm *information non contractuel
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Prix d'origine21,19 €
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TypologiesLivre
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RéférenceD-154-892
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