Pédagogie à l'épreuve de la didactique: Approche historique, perspectives théoriques et recherches empiriques

Alain Marchive

PU RENNES
2008
6,64 €
État : Bon Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d’usure sur la couverture. Edition 2008.

À propos

On sait la place dominante qu'occupe aujourd'hui la didactique dans les discours sur l'enseignement et la difficulté pour la pédagogie de tenir, face à celle-ci, un discours audible, alors qu'elle a longtemps occupé un rôle majeur dans la réflexion sur l'éducation. Que s'est-il passé durant un siècle, qui a pu conduire à un tel renversement et qui puisse expliquer la situation nouvelle dans laquelle se trouve l'ancienne Pédagogie? Quelles conséquences pour celle-ci et quelle place peut-elle encore tenir dans la réflexion et la recherche sur l'enseignement? Pédagogie et didactique, sont-elles ou non compatibles? Leur confrontation peut-elle être utile à une meilleure connaissance des phénomènes d'enseignement et à une amélioration des conditions de transmission des connaissances? Voilà les principales questions auxquelles l'auteur tente de répondre dans ce livre, en s'appuyant sur le résultat d'une dizaine d'années de recherches, aux confins des territoires de la pédagogie et de la didactique. A trop souligner l'opposition entre pédagogie et didactique, on s'interdit en effet d'en reconnaître les points de rencontre et d'envisager les possibilités de rapprochement. C'est dans ce sens que l'auteur engage sa réflexion, afin de montrer tout le bénéfice qu'il peut y avoir à confronter les positions des uns et des autres. La récente apparition de la didactique et son développement est l'occasion de renouveler les questionnements sur les pratiques enseignantes et de réfléchir à une nouvelle manière de concevoir leur étude. À l'inverse, la confrontation avec la culture pédagogique et les acquis des Sciences de l'éducation pourrait être l'occasion, pour les didacticiens, d'intégrer leurs travaux dans une perspective plus large et d'en tirer bénéfice
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  • Éditeur
    PU RENNES
  • ISBN-10
    2753506825
  • ISBN-13
    9782753506824
  • Format
    Broché
  • Année
    2008
  • Pages
    152
  • État
    Bon
  • Description
    Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d’usure sur la couverture. Edition 2008.
  • Artiste
    Alain Marchive
  • Collection
    Paideia
  • Langue
    Français
  • Date de publication originale
    18/09/2008
  • Dimensions (à titre indicatif)
    Largeur :17 cm hauteur : 24 cm *information non contractuel
  • Prix d'origine
    12,00 €
  • Typologies
    Livre
  • Référence
    C-367-411

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Pédagogie à l'épreuve de la didactique: Approche historique, perspectives théoriques et recherches empiriques 6,64 € 12,00 €
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