Odysséo Sciences CM1-CM2 (2015) - Livre de l'élève
Jean-Michel Rolando, Patrick Pommier, Guy Simonin, Marie-Laure Simonin, Jocelyne Nomblot, Jean-François Laslaz et Sylvain Combaluzier
- MAGNARD
- 2015
À propos
Rédige ton compte-rendu d'expérience Le compte-rendu d'expérience va résumer ton expérimentation.1 Tu mets comme titre la question posée.2 Tu écris l'hypothèse à vérifier.3 Tu fais le dessin de l'expérience.4 Tu indiques ton résultat.5 Tu rédiges ta réponse à la question du départ. Sciences expérimentales et Technologie CM1 ¤ CM2 Une démarche scientifique concrète et active, qui positionne les élèves en chercheurs. ¤ 48 enquêtes pour couvrir tout le programme du CM1 et du CM2.¤ Chaque enquête place les sciences au coeur du quotidien de l'élève et le forme à une démarche scientifique en 3 temps : un questionnement comme point de départ et la formulation d'hypothèses une phase d'investigation, pour vérifier les hypothèses à partir d'expériences et d'observations un bilan apportant une réponse à la question de départ ¤ De plus, une encyclopédie illustrée accompagne l'élève dans sa recherche et lui permet d'aller plus loin. Pour le maître ¤ Un guide, ouvrage de référence, proposant : les connaissances scientifiques et des explications claires sur les 9 thèmes du programme un éclairage didactique pour chacune des enquêtes ¤ Un site ressources avec une banque de photographies (TBI) et des fiches photocopiables¤ Un manuel numérique personnalisable Apprends à travailler comme un scientifique 1 Pour comprendre le monde qui t'entoure, tu dois parvenir à te poser des questions précises.Exemple : Quelles sont les conditions nécessaires pour qu'une graine germe ?2 Tu vas imaginer une solution à la question : on dit que tu émets une hypothèse.Exemple : Pour germer, la graine a besoin de chaleur (température assez élevée).3 Pour tester ton hypothèse, tu vas réaliser différentes activités : des expériences Tu rédiges alors un protocole expérimental. C'est la liste des étapes à suivre pour réaliser une expérience. des observations directes ou avec un instrument : loupe, jumelles, microscope... des recherches documentaires sur Internet ou en bibliothèque. 4 Tu écris ensuite les résultats obtenus ou tu dessines tes observations.5 Tu vérifies si ces résultats confirment ou ne confirment pas ton hypothèse. Dans le second cas, tu émets une autre hypothèse (point 2) et tu la testes à nouveau.6 Tu rédiges ta conclusion. Tu compares avec ce qui est écrit dans les livres.-
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ÉditeurMAGNARD
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ISBN-102210501172
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ISBN-139782210501171
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FormatPoche
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Année2015
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Edition1
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Pages160
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ÉtatTrès bon
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DescriptionAncien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2015.
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AuteurJean-Michel Rolando, Patrick Pommier, Guy Simonin, Marie-Laure Simonin, Jocelyne Nomblot, Jean-François Laslaz et Sylvain Combaluzier
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LangueFrançais
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TypologiesLivre
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RéférenceG-811-138
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