Institutionnalisation de la Culture Scientifique et Technique un Fait Social Français 1970 2010
Philippe Carré, Collectif et Olivier Las Vergnas
- L'HARMATTAN
- 2012
À propos
Savoirs Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes 2011 - 27 L'institutionnalisation de la culture scientifique et technique, un fait social français (1970 - 2010) Le présent numéro de Savoirs, au travers sa note de synthèse, questionne la « culture scientifique et technique » et sa propagation dans le tissu social français en posant une double série de questions. Tout d'abord, dans le champ sémantique de la notion et de son import dans les discours et les pratiques sociales, ensuite, dans les ambiguïtés des pratiques culturelles « scientifiques ». De nombreuses questions en découlent. « Faire de la science », est-ce en somme, participer à des actions de découverte scientifique pour tous ? Est-ce faire allégeance au modèle de la réussite en sciences à l'école, par un « retour aux études » en forme de deuxième chance ? Ou bien développer, en autodidacte éclairé, des « passions ordinaires » qui peuvent, à point nommé, avoir recours à des démarches, des méthodes, une tournure d'esprit quasi-expérimentale ? Ou encore transgresser les normes usuelles du savoir « scientifique » pour développer, à partir de pratiques sociales diverses (en particulier dans des associations d'amateurs, de militants, ou encore de malades) des expertises et des innovations susceptibles de nourrir les savoirs savants institués ? Ce sont ces questions qui sont abordées dans cette note.Suivent deux articles de recherche. Le premier est consacré aux enjeux des interactions de tutelle dans la formation par alternance des enseignants. Le second, présente une méthodologie d'accès à l'expérience subjective.La rubrique « Vie de la recherche » est consacrée au compte-rendu du colloque 2011 du réseau des universités préparant aux métiers de la formation et à la description des activités de recherches de l'Unité propre de recherche Développement professionnel et Formation de Dijon. Suit la rubrique thèses en formation des adultes.-
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ÉditeurL'HARMATTAN
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ISBN-102296568424
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ISBN-139782296568426
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FormatBroché
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Année2012
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Pages146
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ÉtatTrès bon
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DescriptionAncien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2012. Tome 27.
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AuteurPhilippe Carré, Collectif et Olivier Las Vergnas
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LangueFrançais
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TypologiesLivre
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RéférenceG-206-344
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