Couverture du produit · Pédagogie, dictionnaire des concepts clés : Apprentissages, formation, psychologie cognitive
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Spécifications

Pédagogie, dictionnaire des concepts clés : Apprentissages, formation, psychologie cognitive

Françoise Raynal et Alain Rieunier

  • ESF Editeur
  • 2009
18,99 €
Couverture du produit · Pédagogie, dictionnaire des concepts clés : Apprentissages, formation, psychologie cognitive
Pédagogie, dictionnaire des concepts clés : Apprentissages, formation, psychologie cognitive 18,99 €
État : Très bon Ancien livre de bibliothèque. Edition 2009.

À propos

La pédagogie scolaire et la formation d'adultes mobilisent de plus en plus de concepts issus de la psychologie cognitive et des travaux de sciences humaines. Ainsi les praticiens comme les formateurs, les enseignants comme les cadres administratifs, les étudiants comme les chercheurs ont-ils besoin de disposer d'un outil nouveau qu'Alain Rieunier et Françoise Raynal nous proposent aujourd'hui avec cette version considérablement refondue et enrichie de leur dictionnaire.Ce livre, qui comprend plus de 700 articles, articule trois questions simples : qu'est-ce qu'apprendre ? Comment enseigner ou former ? Et quelles sont les réponses actuellement disponibles sur le sujet ? Pour cela, il mobilise tous les travaux existants et présente avec clarté et précision les auteurs, les théories et leurs applications concrètes. Voici donc une «interface conviviale», capable d'offrir des réponses aux questions légitimes que se pose le «novice» et de l'orienter, s'il le désire, vers les ouvrages spécialisés de «l'expert».Quiconque souhaite affermir ses connaissances en pédagogie et en psychologie appréciera cette formidable «base de données» et y trouvera, sans nul doute, l'envie d'aller plus loin et les moyens de s'y rendre. Car, comme l'indique Marcel Postic dans la préface : «Cet ouvrage n'est pas un dictionnaire encyclopédique à placer sur le rayonnage d'une bibliothèque et à consulter occasionnellement. Il est l'outil de travail permanent de l'enseignant et du formateur, indispensable pour concevoir des stratégies pédagogiques.» Philippe Meirieu
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  • Éditeur
    ESF Editeur
  • ISBN-10
    2710120178
  • ISBN-13
    9782710120179
  • Format
    Relié
  • Année
    2009
  • Edition
    7e édition revue et augmentée
  • Pages
    508
  • État
    Très bon
  • Description
    Ancien livre de bibliothèque. Edition 2009.
  • Auteur
    Françoise Raynal et Alain Rieunier
  • Langue
    Français
  • Typologies
    Livre
  • Référence
    F-913-116

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