Enseigner la technologie à l'école élémentaire

Laure Lutz, Bernard Hostein, Eliane Lécuyer et Collectif

Canopé - CRDP de Bordeaux
2006

9,02 €

Enseigner la technologie à l'école élémentaire 9,02 €

État

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À propos

Enseigner la technologie à l'école élémentaire: une pratique incontournable

En démontrant que l'acte technique est au coeur des apprentissages fondamentaux, les auteurs mettent à mal les hiérarchies disciplinaires implicites.

La technologie, par essence activité de projet, implique de fortes connexions avec les grands domaines d'activités de l'école primaire, tout au long des trois cycles. Débattre de solutions techniques, lire un schéma ou un tableau, rédiger un mode opératoire, reporter une cote, dessiner un assemblage, calculer un débit... mobilisent autant de compétences langagières que de connaissances en calcul et en géométrie.

Fondée sur un enchaînement d'attitudes - position de l'utilisateur, du concepteur, du fabricant, de l'investigateur - l'activité technologique contribue à la formation du jeune citoyen en articulant connaissances construites à l'école et expériences de la vie quotidienne. De la manipulation et de la production d'objets naissent les connaissances solides et la perception de l'universalité des apprentissages, perception manquant si cruellement aux élèves en difficulté. C'est avec force conviction que les auteurs donnent les clefs théoriques et pratiques pour explorer, à l'école élémentaire, les champs de la technologie et éprouver le plaisir d'entendre ses élèves dire «Regarde, ce qu'on a fait!».

Classification

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Auteur(s)

Laure Lutz, Bernard Hostein, Eliane Lécuyer et Collectif
Editeur

Canopé - CRDP de Bordeaux
Année

2006
Date de sortie

29/05/2006
Format

Broché
Pages

301
Langue

Français
Type de produit

Livre
ISBN-10

2866174666
EAN

9782866174668
Référence

F-035-991

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