Lecture, écriture, CM1

Carole Tisset, Joëlle Divol et Françoise Vasseur

Hachette
2000
87,16 €
État : Bon Légères traces d’usure sur la couverture. Pages cornées. Edition 2000.

À propos

Objectifs : - Lire différents textes non narratifs oblige à adapter sa lecture en fonction des buts du texte ; les indices à prélever diffèrent d'un type à l'autre, il faut donc entraîner les enfants à cette flexibilité. - Produire des textes dépend également du but à atteindre. L'enfant doit percevoir peu à peu qu'on n'écrit pas uniquement pour raconter des histoires imaginaires, et qu'on n'écrit pas de la même façon un documentaire, une poésie, une argumentation ou une explication. Démarche : - en lecture : lecture d'un texte ; questions de compréhension de difficulté progressive ; activités d'observation et de réflexion sur l'enjeu du texte et sur le fonctionnement de la langue ; ainsi l'enfant perçoit la nécessaire relation entre lecture et langue ; synthèse sur le but de l'écrit et son fonctionnement sous la forme d'un petit résumé. - en production d'écrits : lecture d'un texte et compréhension de son fonctionnement pour s'en inspirer ; réflexion et planification de ses idées ; production ; retour sur son texte pour l'améliorer ; auto-évaluation (sauf en poésie).
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  • Éditeur
    Hachette
  • ISBN-10
    2011161355
  • ISBN-13
    9782011161352
  • Format
    Broché
  • Année
    2000
  • Pages
    47
  • État
    Bon
  • Description
    Légères traces d’usure sur la couverture. Pages cornées. Edition 2000.
  • Artiste
    Carole Tisset, Joëlle Divol et Françoise Vasseur
  • Typologies
    Livre
  • Référence
    E-664-262

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Couverture du produit · Lecture, écriture, CM1
Lecture, écriture, CM1 87,16 €
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