Enseigner l'histoire-géographie par le problème ?

Eric Geoffroy

Editions L'Harmattan
2004
2,99 €
État : Bon Ancien livre de bibliothèque. Traces d’usure sur la couverture. Couverture légèrement déchirée. Salissures sur la tranche. Edition 2004.

À propos

Cet ouvrage interroge la notion de " problème ", dans l'enseignement de l'histoire et de la géographie, ainsi que dans la formation. Les auteurs ont mis au point un outil d'aide à la mise en place raisonnée et évaluable, de situations d'enseignement recourant à telle ou telle dimension du " problème ". L'expérimentation de l'outil est présentée et critiquée dans une double série de séances, en histoire et en géographie. Les expérimentations comme les propositions concernent le Collège, le Lycée, la préparation aux concours d'enseignement et la formation initiale. Deux thèmes ont été privilégiés pour donner une cohérence à la réflexion épistémologique et didactique : le concept de révolution en histoire, le concept de ville en géographie. Un éventail de pistes de réflexion et d'action peut correspondre à différents niveaux d'interrogation des enseignants. L'ouvrage est aussi conçu comme une passerelle vers des thèmes de recherche contemporains concernant les apprentissages disciplinaires.
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  • Éditeur
    Editions L'Harmattan
  • ISBN-10
    2747563154
  • ISBN-13
    9782747563154
  • Format
    Broché
  • Année
    2004
  • Pages
    226
  • État
    Bon
  • Description
    Ancien livre de bibliothèque. Traces d’usure sur la couverture. Couverture légèrement déchirée. Salissures sur la tranche. Edition 2004.
  • Artiste
    Eric Geoffroy
  • Typologies
    Livre
  • Référence
    E-296-200

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Enseigner l'histoire-géographie par le problème ? 2,99 €
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