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Spécifications

Repenser l'enseignement des langues : comment identifier et exploiter les compétences ?

Jean-Paul Bronckart, Ecaterina Bulea, Michèle Pouliot et Collectif

Presses Universitaires du Septentrion
2005
11,22 €
État : Bon Ancien livre de bibliothèque. Traces d’usure sur la couverture. Salissures sur la tranche. Edition 2005.

À propos

Dans l'enseignement des langues vivantes, comme en d'autres domaines éducatifs, on assiste depuis une décennie à un vaste mouvement visant à redéfinir, en termes de compétences, les objectifs de formation aussi bien que les capacités des élèves et des enseignants. Cet ouvrage propose un premier bilan des effets de cette nouvelle approche, établi par des spécialistes de la didactique de la langue maternelle et des langues secondes, et portant sur les diverses composantes des programmes scolaires en ces domaines : le lexique, la grammaire, le discours oral, le discours écrit, la littérature. Certaines contributions mettent en évidence les possibilités de renouvellement didactique qu'offre la centration sur les compétences ; d'autres soulignent au contraire les illusions et les dérives possibles de cette démarche ; un essai final souligne enfin la nécessité de re-définir la notion même, dans une perspective résolument dynamique.

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  • Éditeur
    Presses Universitaires du Septentrion
  • ISBN-10
    285939897X
  • ISBN-13
    9782859398972
  • Format
    Broché
  • Année
    2005
  • Pages
    228
  • État
    Bon
  • Description
    Ancien livre de bibliothèque. Traces d’usure sur la couverture. Salissures sur la tranche. Edition 2005.
  • Artiste
    Jean-Paul Bronckart, Ecaterina Bulea, Michèle Pouliot et Collectif
  • Référence
    F-012-204

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